四月復學以來，摩鑫實行了封閉式管理。後疫情時代的學生們，渴望著回家、渴望著放假，同時按部就班地展開自己每天的日常🧝🏿‍♀️。網絡學習中欠的“勤學債”一點點在還，原有的一些情緒問題和人際困難，有些改頭換面表現為睡眠問題🏛、心身問題🧑‍💼🟣、考試焦慮……悄悄地遮住了一些快樂📼。

針對以上這些情況，摩鑫心理健康教育中心在6月8日傍晚，組織開展了第38次團體心理咨詢。我們試圖使用這種高效能的支持性團體，來幫助學生改善心理問題，討論和解決一些現實困擾。

此次人際反饋團體以半結構的方式工作，分為開始階段🗄、進程階段和結束階段💂🏽‍♂️。通過自我介紹和談論期待，學生們開始走進團體。通過圍繞自己帶來的議題自由發言、傾聽反饋、提供支持和經驗分享，團體成員們感受到了被看見👩🏼‍🌾、被理解、被共情、被支持🖼，一些心結打開了🧞，過去的痛苦悲傷減輕了很多🛂，自信心慢慢重新凝聚，有些團體成員感受到了更強的自尊感和自我價值感。在結束反饋部分👍🏿，團體成員們感到，自己從這裏學到了自我保護☝🏽、人際交往、解決難題🍦、克服困難和安慰自己的寶貴經驗，紛紛表示非常感謝團體組員們，感謝有機會來參加這次團體活動。

人際反饋團體能幫助每個成員看見了自己獨特的意義和價值，感受到了身邊朋友的真誠和溫暖🌀。這樣的心理工作🧗🏼‍♂️，蘇幼心理中心將持續開展下去。希望我們的工作如三月春風、似冬日暖陽，溫暖支持到每一個蘇幼的學生，伴隨他們順利生活、快樂成長。